COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
Como Proyecto Global de Centro que es, define nuestra organización de centro y la metodología de aula.
Con él pretendemos dar respuesta a los retos y necesidades de la educación del s. XXI: .
Los dos pilares básicos de este proyecto son: una educación de calidad que lleve a nuestros alumnos y alumnas al éxito escolar y la mejora de la convivencia.
Lograr estos objetivos exigen unos cambios organizativos y metodológicos.
Organizativos: Comisiones Mixtas, Formación de familiares, participación de voluntariado, enfoque comunitario de prevención de conflictos.
Metodológicos : Más de un profesor en el aula, grupos interactivos, tertulias dialógicas.
PROYECTO DE MULTILINGÜISMO
El objetivo que se persigue es proporcionar a nuestro alumnado una competencia lingüística plurilingüe. Para lograrlo además de haber ampliado el número de horas de inglés, se ha iniciado el estudio en inglés, en concreto, con dos sesiones semanales del área de C. del Medio (Science) y la asignatura de Música.
La distribución horaria para esta lengua es la siguiente:
- 3º y 4º cursos: 5h de inglés dentro del horario escolar (una de ellas la de música).
- 5 y 6º º cursos: 6h de inglés dentro del horario escolar (una de ellas la de música).
HAMAIKA ESKU
Es un programa institucional que pretende la mejora del nivel de desarrollo de las competencias de su alumnado. Para el desarrollo de este Programa es necesaria la implicación de diferentes agentes que intervienen de manera significativa con este alumnado, como son: el centro escolar como contexto normalizado de intervención educativa; las familias, vínculo imprescindible para la actuación desde un ámbito no formal; las distintas unidades y servicios de la Administración educativa vasca, como son los Servicios de Apoyo, Inspección, el ISEi-IVEI; y los diferentes departamentos del Gobierno Vasco (Salud, Políticas Sociales,…)
BIDELAGUNA
El objetivo de este proyecto es el mejorar los índices de éxito escolar, aunque también tienen cabida alumnos y alumnas que aún teniendo éxito escolar, quieren participar en él por la ayuda que les aporta.
Las líneas de actuación para este curso serán las siguientes:
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Ayudar a los alumnos/as que lo necesiten a mejorar los aprendizajes básicos y a planificar y ordenar su trabajo escolar
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Ayudar al alumnado a resolver las dificultades que puedan encontrar para la correcta realización de las actividades que se les mandan para realizar en casa.
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Reforzar los idiomas de Euskara e Inglés.
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Ayudar a los alumnos en la utilización y buen uso de las TIC.
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Uso de metodologías atractivas y motivadoras.
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Aunque va dirigido al alumnado de 5º y 6º de EP, en este curso también se va a poder incorporar el alumnado de 4º y 3º de EP.
ETWINNING
Como apoyo a los distintos proyectos se llevan a cabo diversos proyectos dentro de la acción eTwinning. Estos proyectos tienen como objetivo que:
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Los alumnos mejoren su nivel de inglés (los proyectos se realizan en ese idioma)
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Mejore la motivación.
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Puedan ver más allá de los confines de su colegio o comunidad.
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Hagan nuevos amigos.
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Respeten las diferentes culturas.
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Tengan la posibilidad de usar el idioma de una forma real.
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Desarrollen el uso de las herramientas TIC.
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Los proyectos realizados en el centro van aumentando año a año. Son muchos los sellos de calidad conseguidos a lo que hay que añadir tres premiso nacionales y uno europeo.
SARE_HEZKUNTZA
Proyecto que pretende impulsar la utilización de las metodologías, tecnologías, materiales y recursos digitales, en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula, para llevar a cabo un cambio metodológico en los centros educativos. Comenzamos en él el curso 2018 - 2019.
MODELO DE MADUREZ - IKT EREDUA
El objeto de este Modelo de Madurez Tecnológico de los Centros Educativos (Madurez TIC) es el de la modernización tecnológica del centro, impulsando un cambio metodológico en la enseñanza y en la mejora en la digitalización de los procesos docentes, administrativos y de información y comunicación.
Nuestro centro ha conseguido el nivel inicial y está dando pasos para conseguir el nivel avanzado.
OPRE ROMA
El número de profesorado involucrado en estos proyectos aumenta cada añoEste es un programa aprobado y subvencionado por el Departamento de Educación del Gobierno Vasco para ayudar al profesorado en su labor educativa para lograr el éxito escolar del alumnado gitano y la mejora de la convivencia intercultural en la Comunidad Educativa.
